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历年高考语文北京卷古诗鉴赏题中的选择题

作者: 来源: 发布者:abasp 点击数:377 时间:2016-12-07
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 高考语文北京卷古诗鉴赏题中的选择题

【试题一】2002年春季
阅读下面一首宋诗,完成第89
                                   
村行  王禹偁
                        
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
                        
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
                        
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
                        
何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。
8
.对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A
.首联照应题目,点明地点和时令,写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。
B
.第二联上下句构成对比,生动地表现出山中有时喧响有时静穆的景象。
C
.第三联以'胭脂''白雪'为喻,形象地描绘出山村绚丽多彩的秋景。
D
.最后两句设为问答,抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情。
9
.对这首诗的分析,最恰当的一项是
A.
全诗抒发的是诗人观赏山野景色时悠然自得的心情。
B
.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。
C
.全诗情景交融,诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。
D
.诗中通过情绪的陡然转折,表现了诗人深藏于内心、随时会被触发的怀乡之情。
【试题二】2002年夏季
16
.阅读下面唐诗,完成①—②题。(6分)
登鹳雀楼   畅当
迥临飞鸟上,高出世尘间。
天势围平野,河流入断山。
[
]鹳雀楼:唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼,是当时的登临胜地,后废毁。
①对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A
.诗人的视角在前后两联发生了转换,前一联写俯视所感,后一联写纵目所望。
B
.前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。
C
.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象,映衬出鹳雀楼的雄伟气势。
D
.运用对偶,给人以工整匀称的美感,这是本诗写作上的一个突出特点。
E
.全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。
【试题三】2003年夏季
17
.阅读下面的唐诗,完成第①-②题。(6分)
江楼旧感   赵嘏
独上江楼思渺然,月光如水水如天。
同来望月人何处?风景依稀似去年。
①对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A
.一二句情景交融,表达了诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。
B
.第三句说约好同来望月的朋友未能如期而至,隐隐流露出诗人的遗憾。
C
.“同来”与“独上”相对照,反衬出诗人此时此刻落寞凄清的感受。
D
.三四句将今年与去年观赏江月的情景关联起来,点明题旨,深化了意境。
E
.全诗主要表达诗人对去年所见水天一色的江月美景的无限感怀。
【试题四】2004年春季
17.
阅读下面的唐诗,完成①—③题。(6分)
新沙  陆龟蒙
渤澥声中涨小堤,官家知后海鸥知。
蓬莱有路教人到,应亦年年税紫芝。
①对《新沙》一诗的内容解说恰当的一项是
A.
渤海岸边形成了一块新的沙田,官家知道以后海鸥也知道了。
B.
渤海岸边形成了一块新的沙田,官家从蓬莱岛请人来栽种紫芝。
C.
渤海岸边形成了一块新的沙田,官家马上修了一条去征税的路。
D.
渤海岸边形成了一块新的沙田,官家马上就想到来征税。
②下列诗句与《新沙》的主题最接近的一句是
A.
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐《蜂》)
B.
六月禾未秀,官家已修仓。(聂夷中《田家》)
C.
任是深山更深处,也应无计避征徭。(杜荀鹤《山中寡妇》)
D.
狡吏不畏刑,贪官不避赃。(皮日休《橡媪叹》)
【试题五】2004年夏季
12
.读下面的诗,完成①—②题。(4分)
红梅  苏轼
怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。
[
]诗老:指苏轼的前辈诗人石曼卿
①对这首诗的理解,不恰当的一项是【  】
 A.“独开迟”既点出了红梅晚开,也赋予了她不与众花争春的品性。
 B.“自恐”句不是说自已真的担心,而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。
 C.“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时,也透露出一丝无奈。
 D.“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。
②对这首诗的赏析,不恰当的一项是【  】
 A.诗人使用拟人手法,以红梅自况,表达了与桃杏一起装点春天的愿望。
 B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”,不肯随“春”,故而未能及早开放。
 C.红梅生机难抑,烂漫开放,冰容雪姿,孤瘦高洁,自成一片春光。
 D.面对百花盛开的“春态”,红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。
【试题六】2005年春季
12
.读下面的词,完成①—③题。(7)
苏幕遮           范仲淹
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非、好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
①对这首词的分析理解,不恰当的一项是
A
.开头两句,描写了秋季天空寥廓苍茫、大地草木凋零的典型景色。
B
.“黯乡魂,追旅思”是说作者面对秋景更加思念故乡,回首望去,一片幽暗,不禁追忆起旅途行程。
C
.“夜夜除非”的“除非”两字意为“除此之外,别无可能”。
D
.这是古代诗词中借秋景抒发离别之情的名篇,情虽悲凉哀婉,气却沉雄刚健。
【试题七】2005年夏季
12
.阅读下面这首词,完成①—③题(7分)
            
夜游宫  记梦寄师伯浑①     陆游
雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。
睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。
注释:①师伯浑,陆游的友人。
①下列对词句的理解,不正确的一项是(2分)
A
.“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色,也渲染了战争气氛。
B
.“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。
C
.“雁门西,青海际”两句,代指宋金对峙的前线地区。
D
.“漏声断”中“断”,是断断续续的意思。
②下列对这首词的赏析,不正确的一项是(2分)
A
.“铁骑无声望似水”句,形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
B
.词的上片写梦境,下片写梦醒后的情境和感想,衔接自然,结构紧凑。
C
.“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静,以动衬静,手法巧妙。
D
.作者通过“雪晓”、“寒灯”、“漏断”、“月斜”等意象,写出了清冷的意境。
【试题八】2006
12.
阅读下面这首诗,完成①-②题(7分)
移居(其二)
陶渊明
春秋多佳日,登高赋新诗。过门更相呼,有酒斟酌之。
农务各自归,闲暇辄相思。相思则披衣,言笑无厌时。
此理将①不胜,无为忽去兹。衣食当须纪②,力耕不吾欺。
注释:①将:岂          ②纪:经营
①对这首诗的理解,恰当的两项是(3分)
A.
全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。
B.
“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句。
C.
“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐,披衣起彷徨。
D.
“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。
E.
最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。
【试题九】2008
12
.读下面这首诗,完成①—③题。(10分)
酬王处士九日见怀之作        顾炎武①
   
是日惊秋老,相望各一涯。离怀销浊酒,愁眼见黄花。
天地存肝胆,江山阅鬓华。多蒙千里讯,逐客已无家。
注释:①顾炎武,明清之际著名学者、诗人。明末,投身反宦官、权贵斗争。清兵南下,参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。
①下列对诗句的理解,不正确的一项是
A
.是日惊秋老:是无情的日月送来秋天,催人衰老,令人震惊。
B
.相望各一涯:天各一方,遥相瞩望。
C
.离怀销浊酒:离别的情怀只能借浊酒来排遣。
D
.逐客已无家:亡国之人,已无家可言。
【试题十】2009
12.
读下面这首词,完成①—③题。(10分)
西江月 黄陵庙(又题阻风三峰下)
张孝祥①
满载一船秋色,平铺十里湖光。波神②留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。
明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏《霓裳》,准拟③岳阳楼上。
注:①张孝祥:南宋初词人。这首词,因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到:“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。”②波神:水神。③准拟:准定。
①下列对词中语句的理解,不正确的一项是
A
.一、二句点明行船的季节,描写洞庭湖上风浪未起时的景色。
B
.三、四句有主观想象色彩,“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。
C
.五、六句写明日风向一转便可顺风行船,今晚露宿又有什么关系呢?
D
.七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。
 [
试题十一]2010
13
.读下面这首诗,完成①、②题。(7分)
  风(其三十九)
                                                  
  
登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,风飘大荒寒。荣华东流水,万事皆波澜。白日掩徂晖①,浮云无定端。梧桐巢燕雀,枳棘②栖鹓鸾③。且复归去来,剑歌行路难。
注:① 徂晖:落日余晖。                枳棘:枝小刺多的灌木。
  
 鹓鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。
 下列对本诗的理解,不正确的一项是 3分)
A
.前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调。
B
.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C
.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。
D
.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。
 [
试题十二]2011
阅读下面这首诗,完成1213题。
示秬秸①
张耒
北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬、秸。
城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。
北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。 业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。
注释:①秬秸:张耒二子张秬、张秸。张耒,北宋著名文学家,曾官太常寺少卿。
 12.
7分)
①下列的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.
诗前小序交代了本诗写作的起因和目的,凸显了诗作内容的真实性。
B.
“歌一声”,是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调,生动形象并富于童趣。
C. 
卖饼儿衣着单薄,凛冽的寒风吹透了他的衣衫,他却担忧饼冷难卖。
D. 
作者在诗的最后,对两个儿子提出了谆谆告诫,点明了本诗的题旨。
[
试题十三]2012
阅读下面这首诗,完成1011题。
柳堤
                                     
明•金銮
   
春江水正平,密树听啼莺。十里笼晴苑,千条锁故营。
   
雨香飞燕促,风暖落花轻。更欲劳攀折,年年还自生。
10
、(7分)
①下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A
.一二句点题,写“春江”暗含江边之“堤”,写“密树”点出堤上之“柳”。
B
.三四句承题,“十里”承“春江”,写堤长;“千条”承“密树”,状柳茂。
C
.三四句写柳堤晴日的静景,五六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动。
D
.“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春时节的美丽景色。
②雨本无香味,但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”,这是用嗅觉来表达触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中“香”字的运用和本诗类似的两项是(4分)
A
.花经宿雨香难拾,莺在豪家语更娇。(唐·郑谷《阙下春日》)
B
.蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披。(宋·杨朴《莎衣》)
C
.几经夜雨香犹在,染尽胭脂画不成。(宋·刘子翚《海棠花》)
D
.燕子来时春雨香,燕子去时秋雨凉。(元·杨维桢《燕子词》)
E
.映日暖云流似水,浥尘香雨润如膏。(明·邱濬《都城春日》)
 [
试题十四]2013
12
.阅读下面这首诗,完成①、②题。(7分)
                          
古风(其十)    李白
齐有倜傥生,鲁连①特高妙。
明月出海底,一朝开光曜。
却秦振英声,后世仰末照。
意轻千金赠,顾向平原②笑。
吾亦澹荡人,拂衣可同调。
注释:①鲁连:鲁仲连,战国齐人,他说服魏与赵合力抗秦②平原:即平原君,赵国重臣
①下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)
A.
三四句与曹植诗句“大国多良材,譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。
B.
“后世仰末照”句,感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。
C.
本诗最后两句,以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应,意在表明诗人的志趣。
D.
李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节,并把他引为“同调”,内容显豁,感情深挚。
 
 
北京卷古诗鉴赏题中的选择题
试题一
8
B
9
D
试题二
16
.①BE
试题三
17.
BE
试题四
17
.①D②C
试题五
12
.①C  ②A
试题六
12
.①B
试题七
12
.(7分)
D
C
试题八
12
.①DE
试题九
12
.①A
试题十
12
.①(2分)D
试题十一
13
.①(3分)A
试题十二
12
B
[
试题十三]
10

C
DE
[
试题十四]
参考答案:
12
.①B

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